AI時代の教育と創作への警鐘
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教育この記事は、AIが教育や創作の現場に与える影響について深く考察しています。著者は、AIによる宿題の代行が学びの本質を損なうと主張し、自身の授業ではAI使用を制限。さらに、創作物へのAI利用に対する反発が高まりを見せる中、著者は「ブトレリアン・ジハード」に例えてこの動きを表現しています。学生たちはAIに依存しつつもその影響を懸念しており、アナログな学びの復活が一つの対抗策として提案されています。