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頻度主義を非専門家に教えるのはやめよう
2025-05-24 17:27
科学・技術本論文は、非統計専門家への統計教育において、頻度主義的アプローチを廃し、ベイズ統計への転換を提唱しています。頻度主義は誤解や過剰な確信を生みやすく、p値や有意水準といった概念が誤用されがちです。これに対しベイズ統計は、直感的で実務的な判断に合致しやすいとされ、教育における混乱を減らすことができると著者は主張しています。統計リテラシー向上の観点からも、教育方針の見直しが求められています。
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